Fröken Annika Larsson

Veckobrev vecka 13 Hej! I No har vi under veckan pratat och sett film om våra sinnen. Eleverna har fått prova sitt luktsinne genom att lukta på olika burkar och försöka gissa vad de innehöll. I detta moment tränade vi också samarbete eftersom eleverna tillsammans i gruppen skulle försöka enas om vad som fanns i de olika burkarna. I veckan som kommer ska vi göra ungefär samma sak men då är det smaksinnet som står i fokus. I matematik håller vi just nu på att träna 3:ans och 4:ans tabell. I svenska arbetar vi med läsfixarna som ska hjälpa oss att utveckla olika lässtrategier. Kommande vecka arbetar vi med reportern som ställer frågor till texten. Frågorna kan vara på ytan- då kan man direkt läsa sig till svaret. En del frågor som går "mellan raderna" kräver att man letar efter ledtrådar i texten. Svaret står inte uttryckligen men genom ledtrådarna kan man ändå lista ut det. Frågor under ytan kräver ibland att man utifrån egna erfarenheter kan reflektera och komma

Veckobrev vecka 12 Hej! I fredags hade vi författaren Helena Lund Isaksson på besök. Hon svarade på frågor som vi ställt angående hennes böcker om Mackan. Därefter fick eleverna parvis hitta på en karaktär och beskriva personens utseende och egenskaper. I svenska har vi tränat på att sammanfatta med hjälp av läsfixaren Cowboyen. Jag har läst två sagor högt för eleverna. Därefter har vi valt ut nyckelord från berättelsen och utifrån dem sammanfattat texten. Första gången sammanfattade vi tillsammans och andra gången fick eleverna sammanfatta parvis. Vi upptäckte att det är ganska svårt att sammanfatta. Ofta blir sammanfattningen alldeles för lång, så detta är något vi får arbeta vidare med. I matematik avslutar vi nu kapitlet som har handlat om klockan med en diagnos. Vi kommer därefter att arbeta med multiplikationstabellerna igen; tabell 3 och 4.  I No har vi gjort kläder till våra pappersdockor och lärt oss mer om hjärnan. Till nästa vecka läser eleverna sista

Veckobrev vecka 11 Hej! Den här veckan har vi gjort tester i läsförståelse och stavning i svenska. Resultaten berättar jag vid utvecklingssamtalen i april/maj. I no har vi lärt oss om matsmältningssystemet.  Vi har sett på film och arbetat praktiskt genom att göra ett eget matsmältningssystem på våra dockor. Vi använde sugrör, ballong, piprensare och crepepapper för att illustrera matstrupe, magsäck, tunntarm och tjocktarm.  I matematik har vi fortsatt att arbeta med klockan och även här arbetar vi konkret genom att eleverna får ställa olika klockslag på egna klockor och träna samarbete i par där den ena säger en tid och den andra ställer klockan. Även i engelska har vi tränat klockan fast där endast hela klocktimmar. På onsdag är det dags att gå till biblioteket igen så ta med eventuella låneböcker som ni har hemma. På fredag kommer författaren Helena Lundh Isaksson och besöker oss. Hon kommer att berätta om sina böcker om Mackan ( vi har läst två av dem) oc

Hej! Nu var det dags för den årliga klimatundersökningen. Vi hoppas på att så många som möjligt svarar. Här kommer länken: https://www.esmaker.net/nx2/s.aspx?id=00722e96640e Lösenord för klass 2b: PMTT2ULHEA

Veckobrev vecka 10 Hej! Under veckan som gått har vi i No  lärt oss mer om vilken funktion vår lever och våra njurar har. Vi har tittat på film och arbetat praktiskt och gjort lever och njurar till våra pappersdockor. I matematik har vi arbetat med klockan. Vi har nu gått igenom hela den analoga klockan och de flesta har förstått principen. Veckans läxa handlar om att avläsa och rita visare på klockan. Genom läxan repeterar barnen det som vi har arbetat med i skolan. I svenska har vi gjort ett ordförståelsetest. Vi kommer också att göra tester i läsförståelse och rättstavning för att kunna göra bedömningar på var eleverna befinner sig i förhållande till kunskapskraven. När det gäller läsförståelsen är det viktigt att eleverna har utvecklat sin läshastighet. Om man är en osäker läsare tar det för mycket kraft att ta sig igenom texten att förståelsen blir lidande. I övrigt tränar vi på att skriva berättelser till bildstöd i svenska.  Vi har också tränat lässtrategier g

Veckobrev vecka 9 Hej! Under veckan som gått har vi i matematik arbetat med klockan. Vi började med att repetera hel och halv. Därefter har vi tränat på fem över, tio över kvart över och tjugo över.  Veckans matteläxa handlar också om  att avläsa klockan och rita hur visarna är placerade vid olika klockslag. I No har vi lärt oss en hel del om hjärtat och blodomloppet. Vi har gjort hjärta och lungor till våra pappersdockor.  I So har Marianne berättat för oss om Moses och vi har tittat på film om en del av berättelsen om Moses. Vi har i vårt värdegrundsarbete samtalat om ansvar och diskuterat bland annat vems ansvar är det att packa skolväskan och ta fram läxböcker. Är det föräldrarnas eller barnens? De flesta i klassen tycker att det är barnens ansvar. Vecka 11 kommer skolan att få besök av en författare som heter Helena Lund Isaksson. Hon har bl a skrivit böckerna om Mackan som handlar om en kille som älskar fotboll. Vi läser nu den första boken i serien som heter M